试题详情
- 判断题教师布置作业时最好越难越好。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 情境教学
- 各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特
- “标签论”是美国社会学家贝克提出的理论，
- 现场教学是（ ）
- 在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）
- 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（
- 华生是内发论的主要代表。
- 班主任树立正确的学生观包括（）。
- 瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划
- 环境文化和设施文化属于（）。
- 试述建构学习理论的基本观点。
- 经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛
- 联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中
- 启发性原则
- 教育学的研究对象是（）。
- 课程目标的基本特征有哪些？
- 在高年级运用得比较多的教学方法是（ ）
- 教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发
- 1958年中共中央、国务院提出的教育工作
- 适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的