试题详情
- 单项选择题《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根
- 春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一
- 苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤（）
- 《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了
- 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教
- 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务
- 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于
- （）是我国最早的，也是世界最早的教育文献
- 古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念
- 教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来
- “学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合
- 注入式教学最本质的特征是（）。
- 下列教育家中，不属于实用主义代表的是（）
- “以儿童为中心”的教学属于（）的观点。
- 德育原则
- 古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括
- “教学相长”思想出自我国古代哪部典籍？（
- 我国于1903年废除科举考试制度。
- 义务教育实行的管理体制是（）。
- 现代教育观