试题详情
- 单项选择题联想心理学发展到19世纪末，就演变成了科学心理学初期的（）。
A、联结主义
B、行为主义
C、实用主义
D、实证主义
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力
- 认知风格：个体的特征和一贯性的组织和加工
- 面向21世纪的学习观，主要包括学会做人、
- 在布鲁纳的认知结构学习理论中，学习和教学
- 期望分为（）
- 主题统觉测验属于完成法的投射测验。
- “给学生打高分以鼓励学习行为”是正强化的
- 气质类型包括（）
- 智力年龄的概念是比纳创造的。
- 终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动
- 联想心理学发展到19世纪末，就演变成了科
- 根据新行为主义理论，课堂管理的措施有（）
- 发现学习的局限（）
- 学习不良具体可分为（）。
- 张春兴指出，在以智能发展为取向的认知发展
- 韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。
- 将人格分为内向型和外向型的是（）
- 自我提高的内驱力属于内部动机。
- （）是指对同一教学内容，在不同时间、不同
- 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、