试题详情
- 简答题举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展结构游戏?
- (1)逐步投放多样化的、可塑性强的结构游戏材料,包括一些废旧材料的应用,营造富有吸引力的游戏氛围
(2)引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能
(3)处理好主导和主体的关系
(4)重视结构游戏的过程,而不仅仅是游戏的成品或结果
(5)培养儿童正确对待游戏材料,教给儿童收放材料的方法,养成良好的整理习惯。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 谈谈游戏对儿童情绪发展的作用。
- 教育活动中所传递的信息是()
- 幼儿园活动以组织形式划分为()、小组活动
- 简述1981年教育部颁发的《幼儿园教育纲
- 简述幼儿园生活活动的组织原则。
- 学前社会教育
- 有固定的场所,有目的地按计划进行,有班级
- 现代教育发展的主要标志是()
- 在贯彻“教育指导发展的原则”时,应该注意
- 简述学前儿童的发展需要。
- “九五”期间幼儿教育事业发展总目标:到(
- 起源于19世纪末20世纪初“新教育运动”
- 游戏活动具有社会性、()、兴趣性和愉悦性
- 独立自主原则
- 1913年,普若特创办了美国的第一所()
- 幼儿园的收入,是指其开展保育、教育及其他
- 唯恐自评高于外部评价,以影响“人格形象”
- 布龙芬.布兰纳关于儿童发展的“生态系统学
- 创设托儿所睡眠环境的要求
- 学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童