试题详情
- 单项选择题不是健康教育特点的是（）。
A、以传播健康知识为基础
B、注重计划和效果评价
C、跨学科而又无学科特性
D、以传播、教育、干预为手段
E、以行为改变为目标
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在影响行为的各因素中，对行为具有激发作用
- 根据WHO统计，全球每年至少有300万人
- 被誉为传播学经典的传播模式是（）。
- 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之
- 某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健
- 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免
- 受众方面影响健康传播效果的因素不包括（）
- 下列评价指标中属于远期效果评价指标的是（
- 不属于健康教育策略的是（）。
- 下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内
- 下列哪项不属于健康促进的基本特征（）。
- 直接的人际传播不需要任何非自然的（）。
- WHO称是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫
- 健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）
- 学校健康促进的新模式是（）。
- 依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方
- 家庭医师应该具备的能力不包括（）。
- 某中学生，男，14岁，平日喜欢看书，几乎
- 目前禁毒干预的“三减策略”是减少毒品供应
- 关于健康教育评价意义的表述，不正确的是（