试题详情
- 简答题简述课程内容的概念和特征。
- 课程内容是为了促进学生发展而精心选择出来的人类文明的精粹,是经过改造加工适合于教与学活动的材料。具体而言,课程内容是指各门学科中特定的事实、原理和问题以及处理它们的方式,是一定知识、技能、技巧、思想、习惯等的总和。课程内容有着三个方面的特征:(1)它是人类文明成果的精华。(2)它是学生学习的对象。(3)它是影响学生发展的材料。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 现行的《教师资格条例》规定,撤销教师资格
- 人际吸引的条件有()
- 为了考查学生学习本节内容的情况,让学生编
- 教学单元通常是指某门课程的教材内容中的一
- 制订课程计划的首要问题是()。
- 亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题,
- 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确
- 原型
- 下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应
- 根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般
- 终身教育包括正规教育和非正规教育。( )
- 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方
- 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、
- 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成(
- 实践已经充分证明,“创新是一个民族的灵魂
- 在维纳的归因模式中,运气属于()。
- 下列属于教态语言特征的是()。
- 老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确
- 下列对“关键期”理解不正确的一项是()。
- 以某种教学理论为指导、以一定教学实践为基