试题详情
- 简答题“木桶理论”的喻义意是什么?对我们有哪些启示?
-
木桶效应是指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。一只水桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。
一个班级好比一个大木桶。它的最大竞争力往往不只取决于能力超群的某几个人,更取决于它的整体状况,取决于它是否存在某些突出的薄弱环节。如果将每一位学生比作一个木桶,那么组成这个木桶的那些木板就是该同学所掌握的各项知识和技能,而该木桶的最大容量就是该学生的整体实力和竞争力。对于某个具体的学生来说,除非知识学习是他的薄弱环节,否则单纯的知识学习对于提高该学生的整体实力和竞争力是远远不够的。喜欢围棋的人都知道,许多棋手在暂别棋坛一段时期后重回棋坛,往往水平突飞猛进,这就是人们常说的“功夫在棋外”另外,现代社会是协作性社会,以合作提高竞争能力才能实现利益的最大化。所以,学生学习的内容应从狭隘的课程转向丰富多彩的全方位学习
用“木桶理论”看学生成长,我们可以得出长个结论:留其长、补其短是个要害。班级是个有机的整体,无论哪个环节薄弱都会降低竞争力。但是,这都是由人的行为造成的,环节弱往往就是人的技能弱,或者观念弱、思想弱、水平弱。因此,善于发现薄弱环节,并从其入手对员工开展有针对的教育、培养和提高工作,应当是班级发展最基本的任务。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 当今世界,正在经历一场更大范围、更深层次
- 十九大报告指出,要坚持中国特色社会主义文
- 对发展党员工作的情况,高校党委()自查一
- 2019年1月2日,《告台湾同胞书》发表
- 社会主义制度在苏联建立的标志性事件是()
- 中华民族伟大复兴的基础工程是什么?
- 队章中的“我们队的目的”,也是党交给少先
- 在第一次国内革命战争时期,党建立的第一个
- 判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时
- 以下关于国家助学贷款的说法中,不正确的是
- 2019年1月14日电,近日召开的全国医
- ()中欧论坛汉堡峰会11月26日在德国汉
- 5月28日,第22届“走向以色列”201
- 3月1日从最高人民法院获悉,最高法近日印
- 少先队员有了成绩不夸大,有了缺点错误不掩
- 《大趋势》的作者是()
- 简述资本主义教育的特点。
- 教育系统的三要素不包括()。
- 5月27日,为期4天的国际()创新合作论
- 入党前,院(系)两级党校要对入党积极分子