试题详情
- 简答题认知策略。
- 是运用概念和规则对内调控的程序性知识,主要用来调节和控制自己的加工活动。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一般来讲,脑和神经系统的完全成人化,要在
- 简述品德的实质。(简述品德的内涵)。
- 态度的迁移属于一般迁移。
- 个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特
- 班杜拉的观察学习有四个要素,具体为()。
- 动作技能的特点具有()。
- 初中生处于心理发展的阶段是()。
- 归因理论认为导致失败的内部原因包括()。
- 职业素质测评综合利用多门学科知识,对从业
- 教师为了达到教学目的,通过自我意识对心理
- 小学低年级儿童常向成人电影中的某个人物是
- 心理学家卡特尔认为,人的智力包括()和(
- 1949年()进行了著名的“猴子实验”以
- 交流与合作能力是可持续发展教育哪个目标的
- 我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()
- 具体求解策略有()、()、()。
- 以下对学习的实质进行的描述中正确的是()
- 要求教师讲课的声音有高低变化,抑扬顿挫,
- 奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知
- 简述维护教师心理健康的措施。