试题详情
- 判断题学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 两手距离小于肩距的握法叫合握
- 北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用
- 在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着
- 高尚的学习动机是自我提高。
- 教学设计题： 负数是小学阶段数学教学新增
- 下列选项中不属于快速的速度术语的有（）
- 14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪案
- 我们听到的声音大多是由许多音组合而成复合
- 师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了
- 学校教育
- 要采取（）的评价方式，针对不同领域内容、
- 各科教学中的德育，要突出一个“（）”字。
- 由宫音向下相生两次的音分别是闰和清角。
- 与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。
- 巴洛克音乐基础体裁之一（）
- 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。
- 先后弹奏的两个音形成（）音程。
- 发现教学又称启发式教学，主张让学生通过_
- 把C音移高大三度，以新音为主音可以构成（
- 教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心