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简答题简述各种电视事物的作用。
  • 出现在电视教材画面中的事物大体有以下几类：主体事物、陪体事物和背景事物等。
    第一，主体事物主体事物是表现主题内容的主要对象，在屏幕画面的安排上是处于醒目、突出的位置。主体事物可以是以下几种。
    （1）真实事物
    电视教材中，采用真实事物作为主体事物是最理想的选择。因为它具有真实性、可靠性，能真正反映事物的本质与属性。真实事物可以在外景地现场摄录，也可以在演播室摄录。采用哪种方式，要由条件与效果去决定。
    （2）替代的事物
    替代的事物包括有模型、照片、图片、图画等，在真实事物不易取得或不容易呈现出事物的本质属性时，可以考虑采用上述替代物去作为主体事物。这类主体事物的摄录一般是安排在演播室内进行的。
    （3）特技处理的事物
    为了突出主体事物的本质与属性，往往在拍摄与录制时要进行特殊的技巧处理。例如，对植物开花的定时拍摄，能把几天的开花过程缩短于几秒钟内呈现。运动员快速的动作技巧可以用慢动作重放，甚至定帧为静止画面。这些都是电视教材中要常常采用的主体事物。
    第二，陪体事物在画面上与主体事物密切关联的事物叫陪体事物，它帮助主体阐明主题，说明主体的性质、相对大小与所处的位置等等，帮助观众理解主题的内在涵义。
    第三，背景事物背景事物在画面上是离镜头最远的部分，它起着衬托和突出主体的作用，说明主体事物所处的环境、位置及时代气氛等等。背景事物区别于陪体事物，背景事物一般距离较远，在画面中占次要地位，面积相当大。

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