试题详情
- 判断题根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 世界银行把教育效率分为()。
- 教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成
- ()是现代教育的重要组成部分,是以培养受
- 简述高等教育心理学的研究对象与任务。
- 教师在道德实践中,可以通过个人努力不断形
- 知识是客观事物的主观表征,是主客观相统一
- 教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着
- 应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧
- 简述人文教育在高等学校的实践
- 大学的社会服务与教学、科研是什么关系?社
- 在高校,教学与科研存在严重冲突,无法相容
- 使知识不断分化与精确化的学习形式是()。
- “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?
- 微观高等教育结构
- 概括化理论是由()出的。他所做的“()”
- 教育心理学研究的焦点内容是()。
- 基于学科组织建制推进高等学校的科学研究具
- 高校教师应该是课程资源的()。
- 世界上第一所文学艺术专科学校设立于中国汉
- 我国最早在()就对教师职业展开过讨论。