试题详情
- 单项选择题皮格马利翁效应的实验者是（）。
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。
- 关于教学的内涵，理解正确的有（）
- 师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，
- 学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件
- 贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（
- 范例教学法的创造者是德国教育家（ ）。
- 爱国主义教育是学校道德教育内容的核心。
- 提高教学1：3语技能的途径有（）
- 教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）
- 教育最基本的途径是（ ）。
- 理想的师生关系的基本特征是（）
- 以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教
- 人的根本力量在于人具有精神力量。
- 以下属于个体差异性的是（）。
- 从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程
- 学生文化的成因有（）
- 教育法律是教育法最主要的渊源。（ ）
- 教学的一般任务。
- 根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分
- 教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的