试题详情
- 单项选择题“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，
- 简述1～2岁儿童的特征和教育。
- 王充的（）提出“元气”，阐明了古代胎教学
- “一目十行”和“耳听八方”说的是注意的稳
- 选择和确立幼儿园课程目标的原则有（）。
- 课程编制的目标模式的创始人是（）。
- 张雪门，倡导以改造中华民族为目标的（）教
- 儿童在单词语义习得过程中出现的“快速映射
- 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领
- 从幼儿园教育活动组织形式来看，我国多数幼
- 幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是（）
- 下列不属于教师职业道德评价应遵循的原则是
- 实施幼儿智育应该注意哪些问题？
- 学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和
- 实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列
- 我国教育区别于其他国家教育的根本标志是（
- 龙龙是个幼儿园中班的孩子，一天他得意地对
- 赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个
- 项目活动的发展分为几个阶段？在每个阶段，
- 认为“儿童出生时其精神是一块白板”的思想