试题详情
- 单项选择题教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()
A、美国的康德尔
B、法国的朱利安
C、法国的贝雷迪
D、英国的埃德蒙.金
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 英国的小学教师,因小学性质不同大致可为地
- 简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献
- 在英国,培养中小学教师的机构主要有()
- 为了回击苏联人造地球卫星的挑战,美国国会
- 德国关于大学学习的改革主要有两个目标,一
- 德国中等学校中条件好,人多管理男,视为实
- 综合中学
- 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修
- 在英国,下列由教育部门举办的学前教育机构
- 在德国,功能论的代表人物是()
- 1886年《小学校令》的颁布,大大的促进
- 色诺芬在他撰写的《()》中,比较系统地记
- 中国比较教育在比较教育发展的第二阶段,有
- ()布什总统签发了由教育部长亚历山大负责
- 全世界高等教育机构最多的国家是()
- 比较说明世界教师教育发展的主要趋势。
- 何谓双元制职业教育?德国双元制职业教育对
- 1958年制定并确定美国战后教育改革大方
- 韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、
- 比较教育学的研究对象是什么?