试题详情
- 多项选择题教育心理学研究需要全程设计、论证、检验、保护教育对象,这体现了()。
A、客观
B、系统
C、理论联系实际
D、教育性
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 注意是心理活动对一定对象的()。
- 小学生在回答“什么是讲道德”这一问题时,
- 神经元的基本功能是:()、()和()。
- 为了让学生学习和掌握学科的基本结构,布鲁
- 几年前春游时看过的名胜古迹,现在仍能清晰
- 教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技
- 小学生处于心理发展的阶段是()。
- 强调概括化经验或原理在迁移中的作用,这种
- 什么是循序渐进原则,贯彻要求有哪些?
- 阻抗的力量与压抑的力量同源,都由于自我或
- 知识的获得是通过直观和概括两个环节实现的
- 程度性知识
- 程序教学属于一种()
- 为获得师长赞许而表现出来的学习需要,这是
- 构成问题的基本成分是()。
- 心理健康教育的意义是什么?
- 周建达、林崇德(1994)将教师所面临的
- 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()
- 学习动机与学习目的的关系是()
- 教师要促进陈述性知识的迁移,需要注意哪些