试题详情
- 简答题课堂教学设计是一个动态的过程,设计活动实质上是伴随实施教学的全过程。考察课堂教学设计的知识过程,我们不能只看到教师的课前教学设计,请解释“课间设计”和“课后设计”。
- 在课堂教学过程中教师要根据与学生对话的具体情境,调整甚至改变课前的教学设计,这也是一个设计活动,可称为“课间的设计”,同时,教师在教学完成之后,仍然要反思自己的教学设计,以便为将来的教学提供新的经验与思路,可称之为“后设计”。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 某医院为了避免交叉感染,通过眼角膜识别系
- 唐三彩的常用颜色主要是()()()
- 在中国山水画中经常采用()的方法,表现超
- 以语言传递为主的教学方法主要包括()
- 关于Windows Media Play
- 关系数据库就是用()的形式来组织和管理数
- 在Windows XP中,关于控件,下列
- 冯•诺依曼关于计算机工作原理
- 元代肖像画家(),驰名江浙一带,著()一
- WinZIP是一种()
- 对于十进制数456,下面各种表示方法中,
- 党的()通过的《中共中央关于全面推进依法
- 你认为教学目标的设计是应该先于行动(教学
- 为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及
- 下列不属于音乐教学评价的意义的是()。
- 教育心理学的创始人是布鲁纳。
- 《人面鱼纹彩陶盆》是中国原始美术新石器时
- “南宋四家”是指荆浩、董源、关同、巨然等
- 《义务教育语文课程标准(2011年版)》
- 提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教