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简答题从教师权威的来源、合法性、权威的变化三个角度正确理解教师的权威。
  • 1、涂尔干强调的是教师的道德权威：个人的人格力量、坚强的意志品质等；
    2、沃勒强调“个人权威：与“制度权威”；
    3、克利夫顿与罗伯兹提出教师权威四层面说：来源于教育制度的法定的权威、传统的权威；来源于教师个人因素的感召的权威、专业的权威，四者互动共构成教师的实际权威。

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