试题详情
- 多项选择题提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手？（）
A、外化思路，进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化，促进知识的概括
D、重视知识间的联系，建立网络化结构
E、结合具体学科，教授思维方法
- B,C,D
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热门试题
- 问题解决的两种类型是（）。
- 创造性的核心成分是（）。
- 提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。
- 定势只可以成为正迁移的心理背景。
- 创造性与智力二者是相互独立的。
- 问题解决的基本特点有（）。
- 创造性思维表现为思维的（）。
- 某学生智商为100表示（）
- 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之
- 认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属
- 从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要
- 创造性思维的核心是（）
- 为了打击社会不良现象，政府常用“杀一做百
- 影响创造性的因素主要有（）。
- 下列选项中属于结构良好问题的是（）
- 认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看
- 创造性思维表现为（）
- 简述问题解决的基本特征。
- 关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）
- 创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。