试题详情
- 多项选择题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
- A,B,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 短时记忆的编码方式有()。
- 研究性学习的根本出发点就是改变传统的()
- 个体把他的活动对象(客体)整合到自己活动
- 我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定
- 课程目标的依据主要有哪几个方面?()
- 6□5120≈66万,□里应填几?结果正
- —个正方体所有的面上共有()个角。
- 在教案中,完成教学任务的关键所在是()。
- 学生管理是以“育人”为目的的活动。
- 义务教育可以分为()和初级中等教育两个阶
- 西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形
- 根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂
- 问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
- 德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课
- 积极分子的队伍是稳定不变的。( )
- 中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启
- 中小学用得最多的课的类型是单一课,它适用
- 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证
- 小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律
- 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育