试题详情
- 多项选择题教学策略的基本特征为（）。
A、层次性
B、综合性
C、可操作性
D、灵活性
E、计划性
- B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真
- 通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状
- （）是信息的载体或媒介，即信息通过什么方
- “人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态（）
- 遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着
- 短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组
- 学生心理发展的基本特征是：连续性与（）、
- 只要有人类社会存在，必然有教育现象，这说
- 20世纪以后，义务教育普遍向高等教育延伸
- 我国教育目的建立的理论基础是（）。
- 中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心
- 个体在人际交往过程中存在着三种基本的需要
- 课外辅导是因材施教的重要途径之一。
- 以语言传递为主的教学方法主要包括（ ）
- 马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（）。
- 人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂
- 主要受人的生物因素影响，随着年龄老化有降
- 提出情绪辅导方法的心理学家是（ ）。
- 对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教
- 美感属于（）