试题详情
- 单项选择题将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标的划分标准是()
A、目标的计划性
B、目标适用范围
C、目标可操作性
D、目标的目的性
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 改革开放之后的学前教育方针规定在《中华人
- 利用社区资源进行家庭教育的意义在于()。
- 家庭对儿童有着长期持续、广泛而深刻的影响
- 教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活
- 一般来说,美国的幼儿园招收几岁儿童()。
- 发现式教学法
- 体育能力是指有效完成体育活动的本领,它由
- 美国研究者认为,认同一般包括()。
- 1岁的婴儿每天睡眠时间一般为()
- 卢梭自然主义教育方法的主要内容。
- 儿童入学前准备阶段是在()
- 2-3岁儿童主要的发展特点表现在()
- 蒙台梭利在1907年开办了一所招收3-6
- 体验思考法
- 日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的
- “人之初,性本善;性相近,习相远"指的是
- 论述学前教育的社会功能及其产生的负面功能
- 幼儿园教学活动的组织形式包括()
- ()是教师通过对个人资料的收集,对自己思
- 联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中应开展