试题详情
- 单项选择题一位教师尝试用Photoshoop合成图片,他以后还想反复修改,应当将文件保存成()
A、psd格式
B、gif格式
C、bmp格式
D、jpg格式
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 利用MSNMessenger的局限性在于
- 资源管理是对资源进行()的操作。
- 网络空间是()存在的,是新的国家主权的空
- 在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要
- 下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释(
- 交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台
- 网络基础平台一般包括()
- 创建教师个人网站是一个系统的过程,其最后
- 下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不
- 公共利益是社会共同利益,那它就不是特定的
- 以下对教育技术的理解错误的是()
- 使用FlAsh制作动画的过程中,由软件自
- 利用电子邮件进行交流的局限在于()
- 以下哪能种媒体不属于视觉媒体()
- 常见的校园学习环境包括()
- 本地的计算机将文件以附件的形式,发送给另
- 假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备,
- 网络不良信息的危害有()
- 下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术(
- 下列哪一项不具备良好的安全策略()