试题详情
- 判断题学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的
- 需要层次理论是由（）提出来的
- 校长问责制的特征是（）
- 按照一定的标准，向社会公开选聘校长，并以
- 教育预测的基本特征不包括（）。
- 非财政性教育投入包括（）
- 确立学校领导体制的意义是什么？
- 总务工作管理的特点有哪些？
- 学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由（
- 简述校长负责制的优缺点。
- 德育工作管理的意义有哪些？
- 教学管理包括教学质量管理和（）
- 问责制中“外主体”不包括（）
- 人的性发育过程具有（）等特点。
- 教师管理的一般流程，包括（）。
- 实现学校教师人力资源的优化配置主要通过（
- 学校管理者在运用行政管理方法时要注意哪几
- 学校目标管理的含义是什么？
- 公共关系作为一门学科出现的标志是（）。
- 培养和提高教师不是中小学校长的职责。