试题详情
- 简答题简述美国科恩教育经济效率计量方法。
- 美国科恩关于计量教育经济效率的方法的基本思路为:
(1)对教育的投入和产出进行分类,其中教育投入分为学校投入和非学校投入。学校投入较易控制,包括学校的人力、物力和财力的投入,非学校投入一般难以控制,包括的内容比较复杂。教育产出分为四大类:基本技能、创造能力、社会态度、学校咨询作用等。
(2)用生产函数描述了教育过程中投入与产出的关系,教育生产函数形式为:f(Q,x/s)=0(Q为教育产出,X为学校投入,S为非学校投入)。
(3)进行实证分析,着重分析了教师工资、学校图书、学生家庭背景,以及种族等与学生学业成绩的相互关系,但得出的结论并不令人满意。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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