试题详情
- 多项选择题教学评价一般应遵循（）原则。
A、客观性
B、全面性
C、指导性
D、科学性
E、激励性
- A,B,C,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么？
- 在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有
- 幼儿园班级中的卫生保健工作主要由（）。
- 对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的
- 帮助幼儿做好入学前的准备，应该以（）为出
- 幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上
- 《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，
- 瑞吉欧的课程与教学展开的主要方式是（）。
- 教师职业道德功能中的基本功能是（）
- 预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的
- 工作记忆是指？
- 儿童的美术欣赏
- 幼儿园向小学阶段过渡只是顺其自然，不需要
- 皮亚杰认为儿童认知发展具有四个阶段，其中
- 司马光《居家杂仪·教男女》中，阐述了（）
- 简述亚里士多德论学前教育三阶段。
- 幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣，
- 夸美纽斯创建了第一所幼儿园。
- 幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包
- 1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（