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- 判断题从性质来讲，德育和美育都作用于人的精神，都引导青少年去追求人生的意义和价值，都属于人文教育。
- 正确
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热门试题
- 西方美学史上把悲剧分为（）。
- 社会美的领域包括百姓的日常生活。
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- 审美心理
- 欣赏自然美对美育有什么作用？
- 作品的内容和形式不等于作品的意蕴。
- 艺术的最高追求是（）。
- 蔡元培以叔本华的“原罪—解脱”说和“第三
- 美育的根本目的是指人去追求人性的完满。
- 中国近现代美学家对于美是什么的探讨持主观
- 下列不属于古希腊式美的因素的是（）
- 欣赏美与（）成为人生不可缺少的一部分。
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- “自由女神像”的作者是巴第。
- “想象力比知识更重要”是谁的观点（）
- 舞蹈除了使用舞蹈语言之外，还需要（）。
- 理性冲动使人受到自然要求的压力。
- 基督教文化继承了希伯来文化。
- 观念艺术认为真正的艺术作品并不是由艺术家
- （）就是意境的特殊规定性。