试题详情简答题确立和落实中小学的德育目标需要处理好哪几对关系？正确答案： 其一，处理好国际化、现代化与本土化的关系，坚决抵制“去中国化”倾向。 其二，处理好政治教育、思想教育与道德教育的关系，必须防止“政治化”与“去政治化”倾向。 其三，处理好追求崇高、高尚与保证底线的关系，道德和德育的普遍要求与学生实际生活相结合的关系，必须防止“假大空”与低俗化倾向。 其四，处理好德育智育体育等教育的关系，必须防止削弱德育的倾向。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题逻辑实证主义的基本观点是什么？如何理解教育哲学的实践性？人的主观能动性是人的身心发展的（）。辨析再生产理论和抵制理论的差异。影响人的身心发展的基本因素包括（）、（）简述分析哲学流派的基本特征并论述其内部各教育为什么需要哲学？环境是人的身心发展的（），对人的身心发展新课程理念下的教学原则有哪些？教育幸福劳动起源论认为，教育起源于人类社会的物质简要说明老师在教学活动中应该怎样做才能充教育的（）即教育对社会发展和人的身心发展教学的伦理性简答制定学制的依据？教育与社会需求和教育与人的发展的关系？简述当前有关教育本质的四种争论主张。教育对人的身心发展的功能是教育的（）。教育目的简述要素主义的基本原则。
