试题详情
- 简答题 某校高中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。 赵老师认为。如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2010年5月20日,未经家长同意,辍学回家。 这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。
- (1)停止学生上课的做法是不对的,侵犯了学生受教育的权利;教师要依法执教。(2)分析与评论:停止违反纪律的学生上课,应符合教育活动的价值要求,与 对学生的教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观的事实依据和法律依据,班主任老师不得随意不让学生上课,不能带有个人偏见和感情用事;后进生的转 化需要教师的爱心、耐心和信心;教师要对学生一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班主任工作的具体任务包括()
- 课程的组织方式或设计课程的种类被称为()
- 教育区别于其他社会领域的根本特征是()
- “近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()
- 一位教师教“因式分解&
- 班级组织的领导者是()
- 简述教师布置作业的要求。
- 班主任工作的中心环节是()。
- 学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮
- 古代埃及设置最多的是_________,
- 成功教学法坚持对学生实施的评价是()。
- 科学中一个以空间形式反映人们社会生活的概
- 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点
- 在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教
- 下列人物中持内发论的观点的是()
- 教学中。教师处于主体地位,教师的教具有指
- 特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂
- 教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工
- 在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的
- 教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育