试题详情
- 单项选择题我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育的最高理想通过()体现出来。
- 学科教学目标是指()
- 个人本位论的代表人物是()
- “教育在于使青年社会化一一在我们每个人之
- 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为
- 教育目的的导向作用仅针对受教育者,对教育
- 在下列表述中,哪一项是错误的()。
- 教育目的的功能有()。
- 教育活动的出发点和归宿是()
- 教育目的为受教育者指明了()。
- 教育目的的导向功能体现在()
- 认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目
- 关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中
- 国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求
- 认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要
- 个人本位教育目的论的代表人物是()。
- ()是各级各类学校对所培养人的具体要求。
- 被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社
- 主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的
- 教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要