试题详情
- 多项选择题听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。
A、带着教学需求去听课
B、带着课程理念去听课
C、带着实用标尺去听课
D、带着挑剔眼光去听
- A,B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 社会建设的动员机制是建立协调各阶层利益的
- 就科学的认识层面而言，认识活动可分为（）
- （）的特点是提出新观点、新概念或新模型，
- 社会建设的目标是（）
- （）是科研工作者必备的一种基本技能，是科
- 国家课程标准是教材编写、教学、评估和（）
- 论文题名青少年足球运动员倾向性的不同因
- 多角度观察，对学生的观察主要包括（）。
- 无论是哪种观察方式，记录都很重要，必须做
- 科学实验缺陷的产生主要有（）等原因。
- 除三大检索工具（SCI、EI、ISTP）
- 以下不属于创设情境的作用的一项是（）。
- 研究生学位论文题目确定方式有（）
- 听（）的课，是对自己教学工作的一种反思，
- 成果查新时，关键词的选择应注意些什么（）
- 根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对
- 思维具有哪些特点（）。
- （）是反映客观现实的一种思想，是对研究对
- 科研成果的鉴定形式有（）
- 理解问题有许多方法，比如（）。