试题详情
- 简答题幼儿概念学习水平的检测方法通常有哪些?
- 幼儿概念学习水平的检测方法通常有分类法;排除法;解释法;守恒法。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支
- 简述儿童思维发展的总趋势是什么?
- 儿童心理发展的物质前提是()。
- 华生的发展心理学理论的主要观点有()
- 研究心理的发生发展规律的科学是().
- 发展的连续性重点描述量的增减。()
- ()岁开始能够辨别以别人为基准的左右方位
- ()是气质与性格的总称。
- 老年人的情绪情感特点有()
- 影响中年人智力活动的主要因素有()
- 拿出写有“游戏”这个词的卡片,幼儿能认识
- 发展心理学的研究任务包括()。
- 游戏的准备包括哪几个方面?
- 社会心理学家认为,在同伴群体中评价标准出
- 儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进
- 以下哪种学习动机属于内部动机()
- 幼儿观察力发展有何特点?
- 延迟模仿
- 皮亚杰认为,从出生——1岁半、2岁是感知
- ()年普莱尔发表了《儿童心理》一书,标志