试题详情
- 简答题（）指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
- 组合律
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列哪首作品是福建南音的代表作？（）
- 根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的
- 贾老师在七年级唱歌课《小鸟，小鸟》中，正
- 超越性动机状态
- 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）
- 描写文成公主入藏这一唐代重大历史事件的著
- 布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）。
- 某班男生20人，比女生多a人。全班一共（
- 《诗经》中《关雎》一篇，是下列哪个地方的
- 以为五声调式徵音的叫（）
- 间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整，
- 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定
- 身体处于仰卧状态，两臂与肩同宽并垂直于地
- 皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）
- 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主
- 教师的教育专业素养包括（）。
- 期待包括（）。
- 刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。
- 同时弹奏的两个音形成（）音程。
- 学习动机的强化理论的提出者是（）