试题详情
- 简答题试综述20世纪语言学、心理学、人类学以及传播学、管理学的发展道路和功能影响的共通点。
-
首先,从研究对象、研究方法、研究目的看五门学科发展道路的共同点。从总的发展趋势看,五门学科都日益自觉地把人的自然属性、社会属性、精神文化属性作为本学科的综合研究对象。从研究方法上看,总的都是从单层次、单角度的转向多层次、多角度的动态研究;从相对封闭的研究转向跨学科开放研究;从手工操作转向新技术的运用。
其次,从广泛作用于两大科学部类的发展看五门学科功能影响的共同点。这五门学科研究的对象,既是重要的社会现象,又同自然现象密切相关,它们之间联系密切,它们同多种学科也联系密切。
它们的功能影响,
一是在哲学领域中直接或间接的表现出来,
二是对其他人文社会学科的发展产生了不同程度的推动作用,
三是对自然科学发展起了直接的积极的作用。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 经济“滞胀”现象
- 历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规
- 20世纪中期现代教育思潮第二次推进同人文
- 发动了早期行组织的全球问题研究活动并陆续
- 人文社会科学与自然科学有何区分点?
- 科学学
- 人文主义
- 归纳近现代世界经济学发展的主要线索。
- 人文社会科学的社会决策功能,主要表现在它
- 终身教育论的主要内容有哪些?
- 有位学者讲述了这样一个真实的故事:在一座
- 教材所介绍的调查方法中,哪一种具体方法是
- “只有想不到的事,没有做不到的事”这一观
- 社会科学
- 中国当代文艺研究的重要进展表现在哪些地方
- 20世纪历史学研究模式有哪些变革?
- 近代教育学的形成同人文社会科学的发展有何
- 人文社会科学的革命性发展
- 为什么说教育人类学、教育传播学、比较教育
- 语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学