试题详情
- 单项选择题认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?()
A、成熟主义理论
B、精神分析理论
C、行为主义理论
D、建构主义理论
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 由教师向幼儿提出问题和任务,通过言语或直
- 根据《礼记·内则》,在西周时期学前教育期
- 具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教
- 幼儿班级生活管理要以什么为出发点?()
- 简述幼儿园物质环境创设的适合性原则。
- 某幼儿教师对某幼儿进行家访,在与幼
- 学前教育的实施主要有两种形式,即学前公共
- 下面不属于学前教育功能主要特征的是()
- 学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原
- 幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性
- 集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案
- 以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点
- 了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程
- 从活动形式来看,家园(所)之窗、家园(所
- 现代我国托幼机构一般包括()。
- 简述幼儿园教育内容与要求
- 实践中,有些幼儿园在布置环境过程中,盲目
- 从历史上看,课程一词最早出现在我国的()
- 结构主义提倡的幼儿园课程(模式)是()。
- 幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习