试题详情
- 简答题现实鲜活化
- 有意识地重新唤起对存在价值的体验，如对美，真理，公正的体验，是对与想当然态度的一种必要的有效防止法。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 某大学将大一新生按英语人学测试成绩高低把
- 普通话是以（）为标准音，以（）为基础方言
- 灵感是人脑例行思维活动和直觉思维活动共同
- 语文课程应致力于学生（）的形成与发展。
- 学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（
- 教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点
- 教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的
- 辨析：副词“还”
- 课堂常规制定的怎么样，直接影响到（）。
- 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的
- 肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物，
- 一般情况下，问卷时间的长度应控制在（ ）
- 在节拍的每一循环中，只有一个强拍时，这个
- 明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“
- 给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉
- 个体的心理发展受（）和（）两方面因素的制
- 耐久跑的呼吸方法，一般采用（）呼吸。
- 在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准
- 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒
- 表示乐音停顿时值长短的符号叫做休止符。