试题详情
- 简答题音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
- 参与；推出
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热门试题
- 轮唱
- 老师为学前儿童选择歌曲时应兼顾（）和（）
- 身体节奏动作组合
- 一般来说，在唱优美、温柔、悲伤的歌曲时，
- 对于结构单纯、清晰并且不用过于注重感知体
- 教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境
- 韵律动作组合
- 配器
- 独立片段评价
- 在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感？
- 认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，
- 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可
- 在欣赏柴可夫斯基《洋娃娃的葬礼进行曲》时
- 在韵律活动中，3-4幼儿可以开始学习上下
- 教师的基本音乐素养分为欣赏能力、表现能力
- 70年代末到80年代末，智力教育、（）教
- 现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立
- 教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿
- 从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律
- 为提高幼儿韵律动作的随乐性，动作组合总体