试题详情
- 单项选择题“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。
A、先行组织者
B、掌握学习
C、支架式
D、抛锚式
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，
- 衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（）
- 根据15.18÷27.6=0.55，下面
- 皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的
- 在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，
- 不改变数的大小，将8改写成两位小数是（）
- 依法治教就是以法治教。
- 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（
- 范例教学法的创造者是德国教育家（）
- 6.5缩小（）倍是0.0065.
- 引导学生自我教育应注意哪三点？
- 学习某材料，10次正好记住，那么学习多少
- 小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回
- 下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议
- “一切教育的最终目的是形成人格”这句话体
- 教学设计题： 根据教学目标
- 一个班集体必须具备的基本特征有（）。
- 未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职
- 简述操作技能的训练要求。
- 如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中