试题详情
- 单项选择题教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学校教育对个体发展的特殊功能表现在()
- 学生思想品德的心理结构要素有()。
- “知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比
- 缩简和首字连词法是完全一样的。
- 全面掌握求助者的有关资料不从哪个方面入手
- 小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导
- 道德是伴随着人类的产生而产生的,它的主要
- 《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗
- 最重要和最良性的学习动力是( )。
- 教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要
- 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规
- 教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几
- 高创造性者一般具有哪些个性特征?
- 常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标
- 下列属于合理信念的是()
- 根据动作对环境的依赖程度不同.可将操作技
- 新中国第一部教育法律是( )
- 现行的教学大纲明显存在的弊端是() ①教
- 决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工
- 耶克斯一多德森定律