试题详情
- 简答题结合实际谈谈家庭的教育功能。
-
①体现家庭群体在受教育者社会化过程中的特殊价值和作用。
②在教导社会规范、形成道德情操方面的重要作用。
③在指导生活目标、形成个人理想、志趣方面的重要作用。
④家庭群体在培养社会角色过程中的独特作用。
⑤形成个人性格特征、个人对社会适应的动力特征方面的作用。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 联系实际谈谈如何解决教师的角色冲突?
- 班级组织中非正式群体的积极作用主要表现
- 课程的社会控制整合功能体现在哪些方面?
- 差异交往说
- 教育社会学与教育学的关系,是一种()与(
- 在教育社会组织的环境中,山河、植被、平原
- 在社会学研究史中,注重社会事实,推重事实
- 教育立法的真正起步始于国家推行()
- 职业社会化
- 从世界范围看,()可称为“传统”的四大差
- 英国的沃德于1962年发表《教师的角色:
- 课堂时空结构
- 结构性流动
- 简述社会分层对教育制度的影响。
- 简述差异交往说。
- 失范行为
- 任何一种社会制度都有几个基本要素,即()
- 1922年()和出版的《社会与教育》是我
- ()强调研究者与被研究者在时空上完全隔离
- 在各种互动分析模式中,()的师生互动分析