试题详情
- 单项选择题幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
 A、幼儿身心发展的可能
B、幼儿目前的发展状况
C、幼儿的潜力
D、幼儿身心发展的现实与可能
- D
 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下列最适合幼儿阅读的是()。
 - 学生评教在运用时应注意哪些问题?
 - 教师职业道德既是一种行为规范,又是一种文
 - 《汤姆•索耶历险记》(写出国
 - ()年,马克思和恩格斯联合发表《共产党宣
 - 为什么意义记忆比机械记忆效果好?
 - 教师的根本任务是教书育人。
 - “单元主题活动”这种课程类型最早是由()
 - 幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。
 - 试述勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论及其
 - 幼儿教育“小学化倾向”是一个社会化的共性
 - 下列选项中不属于我国四大佛教名山的是()
 - 通常认为,一般能力的核心是()。
 - 结合工作实际,谈谈在艺术领域教师如何尊重
 - 维果茨基认为, 游戏的实质就是()
 - 著有奠定了中医治疗学基础的《伤寒杂病论》
 - 简述为促进幼儿全面发展,幼儿园应创设哪些
 - 下列选项中属于中国台湾儿童诗人的是()。
 - 让幼儿亲自摆弄材料,在探索、思考、交流中
 - 教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知