试题详情
- 单项选择题幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）的水平。
A、运用材料
B、建构形式发展
C、社会性发展
D、行为发展
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园的"娃娃家"游戏属于（ ）。
- 幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有
- （）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活
- 菲菲今天选择了美发店的游戏，刚开始生意不
- 儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达
- （ ）是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，
- 不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种
- 游戏是指以现实生活的某一侧面为原型，但又
- 幼儿初期，教师在室内功能区的设置上，要以
- 智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于（ ）。
- 交往游戏按交往的性质可分为合作游戏和（
- 幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构
- 简述游戏的教育价值。
- 儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，
- 对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏
- 在角色游戏的活动中，程程担任的是理
- 依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的
- 以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的
- 在美术活动中，培养（）能力是儿童认识、理
- 小班幼儿在角色游戏区活动，文文在邮局里无