试题详情
- 简答题多指标评价
- 指把反映个体技能水平的多个指标综合起来,得到一个反映个体技能水平的综合指标。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 效度(Validity)
- 下列哪一项不属于我国电化教育在发展中存在
- 人耳能感知的声波频率范围为20Hz~20
- 教师在编写中文文档时,发现句号总是显示为
- 如果学生在默写生字时笔画顺序错误,教师选
- 19世纪初,深化了教学程序的研究,并把心
- 讲授法具体可以分为()。
- 创设“问题情境”就是在教材内容和学习求知
- 教育技术理论与实践的两个主要领域()。
- ()是学生对某一知识内容的识记、理解、应
- 在windows画图工具中,可以为图片添
- 重建听评课制度包括()。
- 形成性评价也称“教学前评价”,一般是指在
- 我国的教育技术的发展方向是()。
- 在教案设计时,提取教学重难点对于有效的开
- 教育技术发展的初级阶段是()
- 本课程培训需要提交的作品有()。
- 学习
- 行为主义学习理论认为学习过程是一种渐进的
- 基于案例的学习