试题详情
- 单项选择题幼儿教师要注意保护幼儿的声带,选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料,每句不要太长,每次练习时,发声时间最多在( )分钟。
A、2~3
B、4~5
C、5~6
D、6~7
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间,如
- 儿童所特有的热能消耗是指其()。
- 关于学前儿童言语的发展,正确的表述是()
- 儿童个性实现社会化的重要场所是()。
- 下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()
- 有的幼儿争着擦桌子,翻来覆去擦不完,他的
- 在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性
- 结合教学实际谈谈如何培养学前儿童的情绪。
- 小班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙
- 简述谈话活动的优、缺点。
- 五岁前的幼儿眼球前后距离较短,物体成像于
- “聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪
- 一个苹果放在面前,我们看到它是红色的,摸
- “3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心
- 以下不属于作品抽样方法的是()。
- 若儿童的听力在( )分贝为轻度听力障碍。
- 儿童语言形成的可能性是指()
- 婴儿最初掌握语音是通过()学会的。
- 幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗
- 用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实