试题详情
- 简答题在先秦诸子中,()将君师并称,()则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位,对后世中国封建社会“师道尊严”的形成有很大影响。
- 孟轲;荀卿
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 朱熹认为小学以“教事”为主,就是要多接触
- 民办公助
- 鉴于唐末五代藩镇割据、武臣擅权的经验教训
- 自孟轲提出“明人伦”的教育目的后,就明确
- 王安石在科举考试改革中用经义代替诗赋,并
- 以下教育论著不属于《礼记》的是()
- “在心为志,发言为诗”出自于?()
- 进入父系氏族公社以后,经济发生了重大变革
- “因材施教”原则经由宋代教育家()的注释
- 试分析隋唐时期文教政策对教育发展的作用和
- 雕版印刷术的广泛应用,为宋代文化教育的发
- 西学就是指西方各类自然科学技术。
- 陈鹤琴的教育理论可以用三个字来概括:“活
- 北宋王安石改革太学,创立()。
- 明清的科举成为作官的惟一正途。
- 唐代()从唯心主义的天命论出发,认为人是
- 到鸦片战争前后中国教育已呈现病态发展的景
- 唐朝各类学校中,属于东宫管辖的是()
- 经科学测定距今200万年前的古猿人化石是
- 次相授受