A、在身体发展方面，进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义

B、在认知方面，重视抽象思维和概括能力的培养

C、在情意方面，着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验

D、在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，掌握评价自我的多维标准