试题详情
- 单项选择题以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（）
A、研究型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、实践型课程
- C
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- 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课
- 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
- 制约课程的三大因素是（）
- 研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
- 课程结构的编制是指（）。
- 课程目标的依据主要有哪几个方面？（）
- 目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等
- 以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指
- 课的类型是由（）课的种类。
- 教学大纲就是我们通常说的（）。
- 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育
- 课程标准的基本构成成分有（）。
- 教学大纲一般由（）部分、（）部分和其他或
- 小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以
- 教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。
- 课程现代化的代表人物是（）。
- 课程现代化的代表人物有（）。
- 研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。
- 地方课程的编定权在（）
- 教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的