试题详情
- 简答题 近代以来,中西方思想在相互借鉴中前进。阅读材料,回答问题。 材料一 17~18世纪,中国古代的主要经典和儒家学说,通过传教士的介绍、研究,在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬,成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。……中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想,更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。……(启蒙思想家)霍尔巴赫说:“中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家。” ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》 材料二 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则,是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”,最初也是把它与“君主”掺和在一起,视为“君民共主”,甚至“为民做主”。 ——《世界文明史》 材料三 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势;继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰,伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 材料三中,陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的“觉悟”经历了三个阶段。结合所学知识简要说明每个阶段的核心主张,并概括指出国人在第二、第三阶段的“觉悟”最终对中国政治面貌所起的革命性变化。
-
学术觉悟(学器物):林则徐、魏源主张“师夷长技以制夷”,学习西方科技。政治觉悟(学制度):维新派仿效西方政治制度,主张君主立宪。伦理觉悟(学思想):新文化运动,主张“民主、科学”。
第二阶段:结束君主专制,确立民主共和制度。
第三阶段:马克思主义思想传播,中国共产党成立,并领导新民主主义革命取得胜利,结束了中国半殖民地半封建社会的历史。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在
- 欧洲文艺复兴运动的实质是()
- 薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》齐名
- 马克思指出:“他破除了对权威的信仰,却恢
- 薄伽丘的《十日谈》“讲了一百个故事,或是
- 西方人文精神经历了三次大的演进和变化,涌
- 文艺复兴时期美术后三杰的作品题材大多来自
- 《红楼梦》与两部文学作品的共同之处是()
- 有学者指出:如果说文艺复兴为人本主义者们
- 中世纪的欧洲,天主教势力空前强大,占据
- 马丁·路德指出,主教的权柄与政府的权柄“
- 西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东
- 马丁·路德进行宗教改革的根本目的在于()
- 启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在
- 阅读材料,回答问题: 材料一
- “上帝的道不是用什么行为而是单用信才能领
- 荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到莎士比
- 西方的人文精神经历了一个由产生、复兴到发
- 马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督
- 中世纪某一时期,西欧知识界强调:“人具有