试题详情
- 多项选择题对学习内容的直观形式包括（）
A、实物直观
B、模象直观
C、图形直观
D、言语直观
E、动作直观
- A,B,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 科学发展观的重要目的是（）。
- 生产力是由作为人的因素的生产资料和物的因
- 我国最早主张"以美育代宗教"的教育家是（
- 小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，
- 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识
- 知识学习
- 教学过程的中心环节是（ ）
- 下面是两位同学的一次交谈。 学生A：
- 《学记》中记述教育思想观点的有（）。
- 学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数；
- 下列不是课堂情境结构的是（）
- 皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于
- 下列不是心理冲突表现的是（）。
- 对学生进行思想品德教育，要注意（）
- 在初中阶段，要对学生进行的青春期教育内容
- 人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是
- 学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现
- 感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越
- 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学
- 20世纪60年代以后提出了课程结构理论的