试题详情
- 简答题请认真阅读下列材料.并按要求作答。 如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。
- 教学目标:
知识与技能目标:掌握歌曲中“domisol”三个音的音高并唱准。
过程与方法目标:运用不同演唱形式(齐唱、小组合作、男女生对唱)来表演歌曲,体会歌曲情绪,提高表演积极性,逐步加强合作意识。
情感态度与价值观目标:感受土家族民歌的韵味和特点,用音乐体会土家族的欢乐及人民的热情,逐步对少数民族音乐产生兴趣。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却
- 除数缩小10倍后,商是12.42。那么原
- 教学设计题: 观潮 钱塘江大潮,
- 下列哪个不是创造性思维的基本特征?()
- 投射自我即主体对()对自己的评价的感受。
- “道之所存,师之所存也。”这句话讲的是(
- ()是使教学有条不紊地进行的重要条件。
- 高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达
- 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为
- 教师批改作业时,用红笔画出作出标记,便于
- 教师上课必要的补充主要是通过()。
- 正数前的正号可以省略不写,负数前的负号(
- 王敏英语考试得了90分,她将原因归结为自
- 凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定
- 知觉的特性包括()。
- 规定5吨记为0吨,6吨记为“+1吨”,下
- 《全国教育人才发展中长期规划》(2010
- 正式群体的发展经历了松散群体、_____
- 随着我国心理健康教育工作的发展,()正逐
- 材料: 芙国知名主持人林克莱特一天访