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简答题 “传统的存废与革新”是每一个民族在寻求发展时所面临的共同问题。阅读下列材料，回答问题： 材料一 无论是在中世纪、近代或现代英国，各阶层的人士，对议会和国王具有一种心理状态：一方面，人人心中逐渐形成了一个想法，那就是议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的且是在所必须的；另一方面，人们在一般正常情况下，对国王怀有一种敬重的心理……人们在心理上形成一种在国王统治下的安全感。 ——王宇博《君主立宪制：英国的历史选择》 材料二 帝国立法权由联邦议会和帝国国会行使之。 第十二条联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 第十八条皇帝委派官吏、命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。 第六十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。 ——1871年《德意志帝国宪法（节录）》 材料三 20世纪20—40年代，中国城市多数家庭的成员从工商业、服务业等工作中获取收入，妇女从事职业拥有经济来源，家庭成员之间人身依附性减少。农村家庭的消费资料仍有一半或更多来自自家的农产品，以家长为中心的生活方式居多。 ——摘编自张国刚主编《中国家庭史》等 根据材料一概括英国人的共同政治心理诉求，并指出这种诉求推动了近代英国哪一政治体制的形成。结合所学知识，简述从“光荣革命”到18世纪中期该政治体制的发展过程。
  • 议会掌握国家最高权力（立法权），同时保留国王统治权。君主立宪制。1688年，光荣革命结束，保留了议会和国王；1689年颁布《权利法案》，肯定议会权力，一定程度限制了王权；1702年颁布《王位继承法》，确立议会权力高于王权、司法权独立的原则；乔治一世时期，形成国王不参加内阁会议惯例；18世纪中期，责任内阁制最终形成。

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